作为一名2023年成功半DIY申请到香港硕士，2024年又准备踏入职场的港硕留子，从校园到职场，英文简历一直和我如影随形。

尽管我对英文简历并不陌生，但实际撰写时，面向企业的求职英文简历是与留学升学申请的英文简历有很大的差异。为此，我总结的以下两点英文简历的撰写经验，希望可以帮助大家对如何从零到一撰写一份英文简历有一个清晰的思路。

一. 简历思路侧重点

求学：学习能力 VS 求职：应用能力

1.英文求学简历重视学习能力

被申请院校期待看到学生对于专业的认知、思考、实践、热情、感悟，这对应着学生个人的学习能力、科研能力、思维逻辑、综合实践能力。

换句话说，申请人需要告诉院校：“我能学会，我能学懂，我能学好”。这是一个从“理解---深化---转化”的过程。

因此，撰写英文求学简历的逻辑也应从“相关课程---科研经历---实践经历---兴趣领悟”的思路层层递进。

2.英文求职简历重视应用能力

企业期待求职者展示自己与企业匹配的工作能力、思维逻辑、处事风格、职业素养、企业文化认可等能力，这对应着求职者的思考能力、总结概括能力、执行能力、沟通协调能力、技能迁移能力等。

换句话说，求职者需要告诉企业：“我会思考产出，我会搜集和反馈，我会应用解决问题，和企业站在一起”。这是一个解决问题方案的底层逻辑链，涉及到行业了解、企业思考、问题处理方式、产出效能等。

因此，在撰写英文求职时，求职者需要无限贴合岗位的需求，整合“专业知识硬技能---沟通协调综合软实力”，全方位匹配企业需求，成为一个“能打”的求职候选人。

二. 简历内容侧重点

求学: 学习成果+科研内容+专业热情 VS 求职：行业背景+技术硬实力+协调沟通软实力

通过对比简历，英文求学简历和英文求职简历在内容撰写时的偏向是十分明显的。可以请大家对比下面总结出来的简历内容：

可以发现，两者的内容可以说是差异明显。

1.英文求学简历内容需要：学习成果+科研内容+专业热情；

2.英文求职简历内容需要：行业背景+技术硬实力+综合软实力。

值得注意的是，对于求职者来说，中英文求职简历撰写体现综合能力的底层逻辑其实是很相似的，中文简历的内容大部分也可以迁移到英文求职简历之中。

求职者对与外企或跨国企业的岗位望而却步，往往是因为对于英文撰写能力的不自信和岗位投递时间的紧迫从而错失了很多宝贵的机会。

在职途简历的一键翻译功能的配合下，结合前面思路，我也是招聘季前顺利的完成了自己简历的打磨，获得面试的机会，重拾自信，收获经验。希望我的小小思路能在即将到来的招聘季帮助到大家。

求学求职之路漫漫，愿我们终将都能接到理想的Offer！